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Die Würde des kleinen Kindes
Die Würde des kleinen Kindes , Bausteine für die Entwicklung des kleinen Kindes von der Schwangerschaft über die Geburt bis zum dritten Lebensjahr. Die Beiträge zum zweiten Band über die Pflege und Erziehung in den ersten drei Lebensjahren tragen zu einem vertieften menschenkundlichen Verständnis der frühkindlichen Altersstufen bei. Es werden die embryonalen und nach der Geburt erscheinenden Phänomene des werdenden Menschen von der Konzeption bis zum dritten Lebensjahr aus medizinischer, künstlerischer und pädagogischer Sicht beleuchtet. Im Vordergrund steht insbesondere die Entwicklung der Lebenskräfte und des physischen Leibes des Kindes vor dem Hintergrund der diese beiden Schichten des Menschen gestaltenden größeren Entwicklungszusammenhänge, die sich in jeder noch so kleinen Entwicklung abbilden. Im Zentrum stehen folgende Fragen: . Welche fördernden, aber möglicherweise auch schädigenden, Einflüsse ergeben sich für die Entwicklung des Kindes aus dem gesellschaftlichen Trend, Kinder unter drei Jahren zunehmend institutionell betreuen zu lassen? . Wie können gesundheitliche Schädigungen im späteren Leben durch Prävention in den ersten drei Jahren vermieden werden? . Was können wir in Schwangerschaft und früher Kindheit vorbeugend tun, um die Souveränität und Würde des kleinen Kindes noch entschiedener zu wahren und zu schützen, damit das Kind sich gesund entwickeln kann? Die Beantwortung dieser Fragen erfordert eine intensive Zusammenarbeit von Eltern, Pädagogen, Therapeuten, Hebammen, Ärzten und Psychotherapeuten. Grundlage und Voraussetzung dafür ist die Kenntnis der wesentlichen Bausteine der kindlichen Entwicklung, die in der forschenden Beobachtung und den daraus hervorgehenden Erkenntnissen liegt und gemeinsam ausgetauscht und idealerweise in der praktischen Arbeit verwirklicht werden. Die Lebensverhältnisse unserer Zeit rufen dazu auf, ein Netzwerk um das kleine Kind zu bilden, um ihm die bestmögliche physische, seelische und geistige Umgebung für seine Entwicklung zu bieten. So ist dies Buch auch aus der Zusammenarbeit mit der Vereinigung der Waldorfkindergärten, der Pädagogischen sowie der Medizinischen Sektion am Goetheanum entstanden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202006, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Glöckler, Michaela~Grah-Wittich, Claudia, Seitenzahl/Blattzahl: 186, Abbildungen: mit farbigen Abbildungen, Keyword: Anthroposophie; Baby; Emmi Pickler; Erziehung; Kleinkind; Krippe; Pflege; Rudolf Steiner; Schwangerschaft; Säugling; Waldorfpädagogik; erste drei Lebensjahre, Fachschema: Kind / Erziehung, Fachkategorie: Frühkindliche Pflege & Bildung~Ratgeber: Kinderbetreuung und Erziehung, Warengruppe: HC/Ratgeber Gesundheit, Fachkategorie: Ratgeber: Schwangerschaft, Geburt und Babypflege, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag am Goetheanum, Verlag: Verlag am Goetheanum, Verlag: Verlag am Goetheanum, Länge: 231, Breite: 161, Höhe: 18, Gewicht: 423, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, andere Sprache: 9783723516058, Ähnliches Produkt: 9783723516157, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1756401
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Köhler, Henning: Die Freiheit des Kindes
Die Freiheit des Kindes , Mit Kindern neue Wege gehen Der bekannte Kinder- und Jugendtherapeut Henning Köhler entwirft in seinen philosophisch fundierten, gesellschaftspolitisch engagierten Ausführungen eine Pädagogik, die sich nicht an gesellschaftlichen Normen und Zwängen, sondern an den Bedürfnissen des Individuums ausrichtet. Jedes Kind bringt Grundorientierungen mit, die von den Erwachsenen, mit denen es zusammen ist, gewürdigt und gepflegt werden sollten. Für Eltern, Erzieherinnen und Lehrkräfte erfordert dies grundsätzliche pädagogische Haltungen, mit denen sie Kindern Freiräume zur Gestaltung ihrer eigenen Zukunft eröffnen können. Die letzte Schrift Henning Köhlers vor seinem Tod ist Höhepunkt und Zusammenfassung seines pädagogischen Denkens. Diese sehr verständliche, brillant geschriebene Darstellung bietet allen pädagogisch Interessierten grundsätzliche Leitlinien und zahlreiche konkrete Anregungen für die Praxis. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter
Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter , Standardwerk zur Anwendung von Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter Das Buch vermittelt aktuell und umfassend das Wissen auf dem Gebiet der Neuro-/Psychopharmakologie. Um ein tieferes Verständnis der Therapieprinzipien sowie der Besonderheiten der medikamentösen Behandlung bei Kindern und Jugendlichen zu erhalten, werden im ersten Teil die Grundlagen der Neuro-/Psychopharmakologie dargelegt. Zudem werden rechtliche und ethische Fragen im Praxisalltag eingehend erörtert. Der zweite Teil behandelt ausführlich die verschiedenen Arzneistoffgruppen. Im dritten Teil wird die störungsspezifische und symptomorientierte Medikation praxisorientiert beschrieben und kritisch bewertet, so dass der Arzt über eine klare Handlungsanleitung verfügt. Die vierte Auflage wurde aktualisiert und auf den neusten wissenschaftlichen Stand gebracht. Dieses Nachschlagewerk besticht durch die komprimierte und einheitliche Darstellung mit vielen zweifarbigen Tabellen, Schemataund Abbildungen. Es wendet sich an Kinder- und Jugendpsychiater und -psychotherapeuten, Pädiater, Allgemeinmediziner, Psychologen, Pflegekräfte und Lehrer. Inhalt: - Grundlagen - Pharmakotherapie in verschiedenen Settings - Antidepressiva, Antipsychotika, Anxiolytika, Arzneistoffe zur Therapie von ADHS, Stimmungsstabilisatoren, - Symptomatische und symptomorientierte medikamentöse Therapie , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 139.99 € | Versand*: 0 € -
Entwicklungspsychologie - Entwicklungswissenschaft des Kindes- und Jugendalters
Die Entwicklungswissenschaft vereint Theorien und Befunde verschiedener Fächer, um die menschliche Entwicklung über die Lebensspanne zu erklären. Diese Interdisziplinarität findet im vorliegenden Lehrbuch konsequente Berücksichtigung: Erkenntnisse der Einzeldisziplinen Psychologie, Genetik und Neurowissenschaften werden miteinander verwoben und in Verbindung gebracht, so dass entwicklungsorientierte Fragestellungen umfassender beantwortet werden können als es aus dem Blickwinkel eines einzelnen Faches möglich wäre. Dabei orientieren sich die Autoren stets an der Anwendung und setzen durchgängig auf eine praktische, alltagstaugliche Umsetzbarkeit des Lehrstoffs. EXTRAS ONLINE: Für Dozenten: Alle Abbildungen des Buches Für Studenten: Aufgaben und Fallbeispiele, Linksammlung zu weiterführendem Material
Preis: 34.95 € | Versand*: 0 €
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Wie lautet die Fragestellung für die Beobachtung eines Kindes?
Die Fragestellung für die Beobachtung eines Kindes könnte sein: "Wie verhält sich das Kind in sozialen Interaktionen mit anderen Kindern?" oder "Wie entwickelt sich die motorische Fähigkeit des Kindes im Laufe der Zeit?"
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Was sind die verschiedenen Methoden zur Feststellung der Vaterschaft eines Kindes?
Die verschiedenen Methoden zur Feststellung der Vaterschaft eines Kindes sind DNA-Tests, Blutgruppenvergleiche und rechtliche Anerkennung durch den Vater. DNA-Tests sind die genaueste Methode und werden oft verwendet, um die Vaterschaft zweifelsfrei festzustellen. Blutgruppenvergleiche können auch Hinweise auf die Vaterschaft geben, sind jedoch weniger präzise.
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Bereue ich eventuell meine Entscheidung für den Namen des Kindes?
Es ist normal, Zweifel und Unsicherheiten zu haben, insbesondere bei so wichtigen Entscheidungen wie der Wahl des Namens für ein Kind. Es ist jedoch wichtig zu bedenken, dass es normalerweise nicht möglich ist, eine Entscheidung rückgängig zu machen. Es kann hilfreich sein, sich mit anderen Eltern auszutauschen oder professionelle Beratung in Anspruch zu nehmen, um Unterstützung bei der Verarbeitung dieser Gefühle zu erhalten.
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Was ist eine mögliche Schlussfolgerung oder Stellungnahme zu dem Thema?
Eine mögliche Schlussfolgerung zu dem Thema könnte sein, dass es wichtig ist, sich bewusst zu machen, dass Künstliche Intelligenz und Automatisierung zwar viele Vorteile bieten können, aber auch mit Herausforderungen und Risiken verbunden sind. Es ist daher entscheidend, dass wir uns intensiv mit den ethischen und gesellschaftlichen Auswirkungen dieser Technologien auseinandersetzen und entsprechende Regulierungen und Richtlinien entwickeln, um sicherzustellen, dass sie zum Wohl der Menschheit eingesetzt werden.
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Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters (Jungbauer, Johannes)
Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters , Alle, die beruflich mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben, brauchen ein solides entwicklungspsychologisches Grundlagenwissen - sei es in der Jugendhilfe, in Bildungseinrichtungen, in der Erziehungsberatung oder in der Familienbildung. Dieses zeitgemäße Lehrbuch ist so geschrieben, dass es Studierende und Angehörige unterschiedlicher sozialer Berufe mit Gewinn nutzen können. Es vermittelt auf allgemeinverständliche Art und anhand zahlreicher Beispiele das Basiswissen für die psychosoziale Praxis. Beginnend mit der Entwicklung im Säuglings- und Kleinkindalter werden die vielfältigen Aspekte kognitiver, emotionaler, sprachlicher und sozialer Entwicklungsprozesse bis zum Ende der Adoleszenz dargestellt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20171004, Produktform: Kartoniert, Autoren: Jungbauer, Johannes, Seitenzahl/Blattzahl: 225, Abbildungen: 26 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 4 Schwarz-Weiß-Tabellen, Keyword: Berk; Entwicklung; Haug-Schnabel; Jugend; Lindenberger; Lohaus; Soziale Arbeit; Sozialpädagogik; Vierhaus, Fachschema: Psychologie / Kinder, Jugendliche~Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik~Sozialeinrichtung~Fürsorge~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste~Entwicklungspsychologie~Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Unterricht und Didaktik: Berufsausbildung: berufsbezogene Fächer, Fachkategorie: Schule und Lernen: Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, Verlag: Juventa Verlag GmbH, Verlag: Juventa Verlag GmbH, Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 232, Breite: 151, Höhe: 17, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.95 € | Versand*: 0 € -
Schulte, Katharina: Traumafolgestörungen im Kindes- und Jugendalter
Traumafolgestörungen im Kindes- und Jugendalter , Etwa ein Drittel der Kinder und Jugendlichen in Deutschland macht interpersonelle Gewalt- oder Vernachlässigungserfahrungen. In der Folge besteht ein erhöhtes Risiko zur Entwicklung einer Traumafolgestörung, wie eine posttraumatische Belastungsstörung, Anpassungsstörung, depressive Störung oder Angststörung. Das Buch erläutert, wie Traumafolgestörungen entstehen, wie sie diagnostiziert werden können und welche evidenzbasierten Behandlungsmethoden existieren. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 32.00 € | Versand*: 0 € -
Geschlechtsdysphorie im Kindes- und Jugendalter (Meyenburg, Bernd)
Geschlechtsdysphorie im Kindes- und Jugendalter , Immer mehr Kinder und Jugendliche haben die innere Gewissheit, dem Gegengeschlecht anzugehören - sie sind transident. Obwohl Transidentität heute nicht mehr als psychische Störung angesehen wird, kommt es meist ab der Pubertät zu einem hohen Leidensdruck, einer Geschlechtsdysphorie, verbunden mit depressivem Rückzug, Selbstverletzungen, Suizidgedanken und -handlungen. Im Hinblick auf die Therapie findet sich leider oft Unsicherheit auf Seiten der Behandelnden. Ziel dieses Buches ist es, Kenntnisse über transidente Entwicklungen und ihre psychotherapeutische und medizinische Behandlung zu vermitteln und dadurch zu ermutigen, diesen Patient*innen zu helfen. Dargestellt werden auch die komplexen rechtlichen Probleme, vor denen transidente Kinder und Jugendliche und ihre Eltern stehen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202006, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Klinische Psychologie und Psychotherapie bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen / Verhaltenstherapeutische Interventionsansätze##, Autoren: Meyenburg, Bernd, Seitenzahl/Blattzahl: 108, Abbildungen: 2 Tabellen, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Psychotherapy / Child & Adolescent, Keyword: Gender; Geschlechter; Geschlechtsrollenorientierung; Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie; Psychotherapie; Verhaltenstherapie, Fachschema: Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Fachkategorie: Psychologie, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 229, Breite: 152, Höhe: 9, Gewicht: 172, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2353622
Preis: 26.00 € | Versand*: 0 € -
Hühn, Susanne: Die Heilung des Inneren Kindes
Die Heilung des Inneren Kindes , Als ihr Buch »Die Heilung des Inneren Kindes« 2008 erstmalig erschien, machte Susanne Hühn den Weg frei für eine Methode, die mittlerweile einen großen Bekanntheitsgrad erreicht und bereits unzähligen Menschen geholfen hat, mit ihrer Kindheit Frieden zu schließen. Denn wir alle tragen einen verletzten kindlichen Anteil in uns, dessen schmerzhafte Erlebnisse sich auf unser ganzes Leben auswirken: Wir fühlen uns einsam und ungeliebt, sabotieren uns selbst, entwickeln Süchte und Co-Abhängigkeiten. In ihrer empathischen, gleichzeitig sehr klaren Art bietet Susanne Hühn zahlreiche Übungen, Meditationen und Coachingtools an, mit denen es uns gelingt, unser Inneres Kind in die Heilung zu führen. Das Buch ist somit ein unverzichtbarer Begleiter in ein freies, unbeschwertes Leben, der immer wieder ins Bewusstsein der Menschen gebracht werden sollte. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 19.95 € | Versand*: 0 €
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Sollten Männer mehr Mitspracherecht bei der Entscheidung zur Abtreibung ihres leiblichen Kindes haben?
Die Frage nach dem Mitspracherecht von Männern bei der Entscheidung zur Abtreibung ist komplex und kontrovers. Es ist wichtig, die Rechte und Bedürfnisse aller Beteiligten zu berücksichtigen, einschließlich des Wohlergehens der Frau und des ungeborenen Kindes. Letztendlich sollte die Entscheidung jedoch bei der schwangeren Frau liegen, da sie diejenige ist, die den größten körperlichen und emotionalen Aufwand trägt.
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Wie lautet Ihre Stellungnahme mit Bewertung?
Leider kann ich keine Bewertung abgeben, da ich als KI-Assistent keine persönliche Meinung habe. Meine Aufgabe besteht darin, Informationen bereitzustellen und Fragen zu beantworten.
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Wie prägen Eltern den Namen ihres Kindes und welche Faktoren beeinflussen ihre Entscheidung dabei?
Eltern prägen den Namen ihres Kindes durch persönliche Vorlieben, kulturelle Traditionen und familiäre Bedeutungen. Faktoren wie Popularität, Klang, Bedeutung und Schreibweise des Namens beeinflussen ihre Entscheidung. Auch der Wunsch nach Individualität und Einzigartigkeit kann eine Rolle spielen.
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Welche Faktoren sollten bei der Entscheidung über die weiterführende Schullaufbahn eines Kindes berücksichtigt werden?
Die Interessen und Stärken des Kindes, seine Lernfähigkeit und Motivation sowie die Zukunftsaussichten und Möglichkeiten nach dem Schulabschluss sollten berücksichtigt werden. Auch die pädagogische Unterstützung und Förderung durch Lehrkräfte und Eltern sowie die finanziellen Möglichkeiten für eine weiterführende Schule spielen eine Rolle bei der Entscheidung. Zudem sollte auch die Meinung des Kindes selbst gehört und seine Wünsche und Ziele berücksichtigt werden.
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